如何向初级开发人员解释C ++模板？

Question

可以将问题分为两个：如何读取和编写模板化代码。

很容易说，“你想要一个双打数组，写std::vector<double>”，但它不会教他们模板是如何工作的。

Answer 1

我可能会通过展示不使用模板的烦恼来尝试展示模板的强大功能。

一个很好的演示是写一些简单的东西，比如一堆双打（手写，而不是STL），方法是push，pop和foldTopTwo，它们弹出并将堆栈中的前两个值加在一起，以及重新推动新价值。

然后告诉他们为int（或者其他什么，只是一些不同的数字类型）做同样的事情。

然后向他们展示如何通过将此堆栈作为模板编写，您可以显着减少代码行数，以及所有可怕的重复。

Answer 2

有句话说：“如果你无法解释，你就不明白了。”

您可以进一步细分：如何编写使用模板化代码的代码，以及如何编写为其他人提供模板化服务的代码。

基本解释是模板基于模板生成代码。这是“元编程”一词的来源。它编程应该如何完成编程。

向量的基本复杂性并不是它是双精度（或类型T）的向量，而是它是一个向量。基本结构是相同的，模板是分开的，与不相同的模板是一致的。

进一步的解释取决于对你有多大帮助！

Answer 3

恕我直言，最好将它们解释为（非常）花哨的宏。它们的工作级别高于C风格的文本替换宏。

Answer 4

我发现看鸭子语言很有启发性。无论如何，只要它们提供正确的界面，你提供的功能是什么类型的参数。

模板允许执行相同的操作：只要存在正确的界面，您就可以采用任何类型。鸭子类型的另一个好处是，在编译时检查接口。

Answer 5

将它们显示为高级宏。它是一种编程语言，在编译过程中执行。

Answer 6

我会让他们自己实现一些东西，然后尝试不同的变化，直到他们理解它为止。通过编程，边做边学几乎总是更好的选择。

例如，让他们制作一个比较两个值并返回较高值的模板。然后让他们看到已经通过整数或双打或任何仍然允许它工作的东西。然后让他们调整代码/复制它并让它返回最小值。再次尝试变化 - 模板是否允许它们传递int和double，或者它会抱怨吗？

从那里，你可以让它们传递任何类型的数组（int，double等），并让它从最高到最低排序数组，再次鼓励实验。从那里开始，进入模板化的类定义，使用相同类型的想法，但规模更大。这几乎是我学习模板的方法，最后是泛型类型的复杂数组操作类。

Answer 7

当我自学C ++时，我经常使用this site。它explains templates深入而且非常好。我建议让他们阅读并试着实现一些简单的东西。

更简短的解释：模板是用于复杂构造的框架，这些构造对数据起作用，而不必知道该数据是什么。给他们一些简单模板的例子（比如链表），然后介绍如何使用模板生成最终的类。

Answer 8

你可以知道模板是一个半写的源代码，在设置模板时需要填充参数。